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Educação

Sorriso recebe prêmio de 1º lugar de excelência no ensino de Mato Grosso

Prêmio de reconhecimento de excelência do ensino.

É oficial! A Escola Municipal Leôncio Pinheiro da Silva é a melhor escola de Mato Grosso até o 2° ano do Ensino Fundamental.

Nesta terça-feira (02), a comitiva da Secretaria de Educação de Sorriso marcou presença no ato de entrega do Prêmio Alfabetiza MT, realizado pelo Governo de Mato Grosso. A solenidade é de reconhecimento e premiação das 100 escolas da rede pública do Estado que apresentaram os melhores índices de alfabetização, na idade certa, tendo como base os números de 2023.

O evento foi realizado no Ginásio Aecim Tocantins, em Cuiabá, e contou com a presença de centenas de profissionais da educação dos municípios participantes. Entre os premiados, quatro escolas de Sorriso alcançaram posições de destaque no TOP 10 estadual, com a Escola Municipal Leôncio Pinheiro da Silva em 1º lugar no ranking geral, E. M. Ivete Lourdes Arenhardt, classificada em 3º lugar; a E. M. Caravágio em 4º lugar e a E. M. Valter Leite Pereira, em 8º lugar.

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Os resultados são baseados em avaliações objetivas realizadas ao longo do ano, que destacaram o desempenho e a qualidade educacional exemplar das instituições de ensino sorrisenses. Além das quatro escolas em destaque entre as 10 primeiras, nove foram reconhecidas e premiadas nas categorias Crescimento, Desempenho e Equidade.

No total, 1.023 unidades escolares passaram pela avaliação objetiva. Juntas, as 100 unidades vão dividir a premiação de R$ 5,5 milhões.

O prêmio é uma das ações do Programa Alfabetiza MT, realizado por meio do Sistema de Avaliação Educação do Estado de Mato Grosso – Avalia MT da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), que busca incentivar a melhoria da qualidade da alfabetização das crianças até o 2° ano do Ensino Fundamental e garantir que mais estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade, por meio do regime de colaboração entre o Estado e os municípios, através da Lei n.º 11.485 de 2021.

Vale ressaltar que, em 2023, Sorriso também foi destaque com nove escolas premiadas com dados baseados em 2022.

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Veja as escolas que mais se destacaram conforme a categoria:

Categoria TOP 10:

EM Leôncio Pinheiro da Silva

EM Ivete Lourdes Arenhardt

EM Caravágio

EM Valter Leite Pereira.

Categoria Crescimento:

EM Flor do Amanhã

Categoria Desempenho:

EM Primavera

EM Papa João Paulo II

Cmeb Sorriso

Professora Geni Terezinha Forgiarini

Aureliano Pereira da Silva

Leonel de Moura Brizola

Categoria Equidade:

Leôncio Pinheiro da Silva

EM Caravágio

Essa premiação reforça o compromisso contínuo com a excelência na educação e o desenvolvimento integral dos estudantes, como destaca a secretária de Educação, Lúcia Drechsler.

“Nosso reconhecimento especial aos professores e equipes gestoras e famílias que compreenderam a nossa proposta de fazer educação com qualidade e equidade. Agradecemos e parabenizamos a todos que compõem a rede municipal de ensino de Sorriso pelo empenho e dedicação, que juntos contribuem para o avanço educacional e o sucesso dos alunos de Sorriso no cenário estadual”.

Em Sorriso, a solenidade de entrega da premiação será realizada no dia 9 de julho, no Centro de Convivência do Idoso (CCI), a partir das 19h30.

Fonte: JK Noticias 

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Educação

Articulação política de Rosa Neide foi decisiva para possível chegada da UFMT a Diamantino

A autorização do Ministério da Educação (MEC) para a criação de um campus da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) em Diamantino representa um marco histórico para o município — e também o resultado de uma articulação política construída ao longo dos anos, com destaque para a atuação da ex-deputada federal Rosa Neide.

Reconhecida por sua defesa da educação pública, Rosa Neide foi uma das principais responsáveis por abrir caminhos em Brasília para a interiorização do ensino superior em Mato Grosso. Durante seu mandato, a ex-parlamentar atuou diretamente junto ao MEC e à UFMT para viabilizar projetos de expansão universitária no estado, incluindo a proposta que agora começa a se concretizar em Diamantino.

A confirmação mais recente desse avanço ocorreu na quarta-feira (18), quando o prefeito Chico Mendes esteve em Brasília acompanhado da reitora da UFMT, Marluce Souza e Silva, em reunião com o ministro da Educação, Camilo Santana. Na ocasião, o MEC autorizou oficialmente o início do processo de implantação do campus no município.

Embora a autorização represente um passo fundamental, a criação da unidade ainda seguirá etapas técnicas e institucionais. A UFMT realizará um estudo detalhado para identificar a demanda regional e definir quais cursos poderão ser ofertados, levando em consideração as necessidades da população, a vocação econômica local e a viabilidade acadêmica.

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Após essa fase, o projeto será submetido aos órgãos colegiados da universidade, responsáveis pela análise e aprovação final, conforme os trâmites internos.

Para o prefeito Chico Mendes, a conquista tem impacto direto no desenvolvimento da cidade. “Este é um momento histórico para Diamantino. A implantação de um campus da UFMT representa mais oportunidades para a nossa população, especialmente para os nossos jovens, que poderão acessar o ensino superior público sem precisar sair do município”, afirmou.

A reitora Marluce Souza e Silva destacou que a expansão será conduzida com responsabilidade. Segundo ela, a universidade busca ampliar o acesso ao ensino superior sem comprometer a estrutura já existente. “A UFMT tem compromisso com a expansão do ensino superior público em Mato Grosso, especialmente em municípios estratégicos como Diamantino. No entanto, essa expansão precisa ocorrer com responsabilidade, assegurando recursos de servidores e de custeio”, explicou.

Apesar de ainda não haver definição sobre os cursos, a expectativa é que a futura unidade atenda demandas estratégicas da região.

Legado político e educacional

A consolidação do campus em Diamantino reforça o legado de Rosa Neide na defesa da educação pública e na interiorização do ensino superior. Sua atuação foi fundamental para colocar o município no radar das políticas educacionais federais, demonstrando como a articulação política pode transformar demandas locais em políticas públicas concretas.

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Com a autorização do MEC, o projeto avança para uma nova fase — e Diamantino se aproxima de um futuro em que o acesso à universidade pública estará mais próximo da realidade de seus jovens.

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